Prateći razvoj epidemiološke situacije na području Republike Hrvatske, s posebnim naglaskom na Šibensko-kninsku županiju, nametnula se potreba donošenja odluke o organizaciji nastave po modelu „C“, odnosno online modelu.
Budući da broj aktivnih slučajeva raste, kako u našoj županiji, tako nažalost i u drugim krajevima Hrvatske, a briga o lokalnoj zajednici županijama je u fokusu, članovi Izvršnog odbora Hrvatske zajednice županija dana 8. prosinca održali su hitni online radni sastanak na kojem su analizirali pojedinačne situacije u osnovnim i srednjim školama radi jednoobraznog pristupa po pitanju modela održavanja nastave za cijelu RH.
Analizom je utvrđeno da od 20 županija i Grada Zagreba, jedino dvije županije imaju kombinirani model, dok ostali planiraju ili su već uveli „C“ model, odnosno online nastavu za srednje škole.
Problemi u održavanju nastave su višestruki; određeni broj nastavnika, nenastavnog osoblja i samih učenika zaražen je virusom ili je zbog kontakta sa zaraženim osobama u samoizolaciji, brojna razredna odjeljenja izvode nastavu kombinirano (model ”A” i model ”C”), a postoje i problemi s javnim linijskim prijevozom u kojem se teško može osigurati distanca između putnika kojima se pak ne može naložiti nošenje zaštitnih ili medicinskih maski.
Stožer civilne zaštite Šibensko-kninske županije stoga je zatražio mišljenje nadležne epidemiološke službe Zavoda za javno zdravstvo ŠKŽ koja održavanje nastave na daljinu drži prihvatljivim modelom s ciljem poboljšanja ukupne epidemiološke slike u našoj županiji.
Sukladno mišljenju epidemiološke službe nadležnog Zavoda za javno zdravstvo, a temeljem preporuke županijskog Stožera civilne zaštite, Šibensko-kninska županija suglasna je da srednjoškolske ustanove čiji je Županija osnivač primjenjuju model „C“ organiziranja nastave (nastava na daljinu) počevši od 14. prosinca do 23. prosinca 2020. godine, što je u konačnici prihvaćeno i od dionika odgojno-obrazovnog procesa u srednjim školama.
Istekom školskih praznika, svaka škola će, u suradnji s osnivačem i lokalnim stožerom odabrati po kojem će modelu nastaviti provođenje nastave za početak drugog polugodišta.
